Pengembangan Media Pembelajaran Digital Melalui Moodle Learning System Pada SMAN 1 Cikarang Selatan

Sari

ABSTRAK

SMAN 1 Cikarang Selatan menghadapi permasalahan dalam pembelajaran digital karena meskipun memiliki fasilitas laboratorium komputer dan jaringan internet yang memadai, belum tersedia sistem pembelajaran daring terintegrasi, sehingga masih bergantung pada metode konvensional yang kurang fleksibel dan interaktif. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan dan menerapkan Moodle Learning System sebagai media pembelajaran blended learning guna meningkatkan efektivitas pengajaran, motivasi siswa, serta kompetensi digital guru dan siswa. Metode pelaksanaan menggunakan model Waterfall yang mencakup tahapan requirement analysis melalui diskusi dengan stakeholders, system design dengan perancangan antarmuka dan basis data, implementasi kode menggunakan PHP dan framework terkait, integration and testing termasuk UAT, verification and deployment pada server sekolah, serta maintenance untuk pemantauan dan perbaikan berkelanjutan. Hasil yang diperoleh berupa platform Moodle dengan fitur dashboard khusus admin, guru, dan murid, pengelolaan materi dalam format PDF atau PPT, sistem tugas berupa pilihan ganda, esai, dan unggahan file, forum diskusi, serta antarmuka ramah pengguna yang didasarkan pada mockup dan UI desain. Sebelum PKM, sekolah mengalami keterbatasan dalam pembelajaran mandiri dan kolaborasi daring, sedangkan setelahnya terjadi peningkatan signifikan dalam efisiensi pengajaran, pengurangan ketergantungan media cetak, serta peningkatan keterampilan siswa dalam belajar secara adaptif dan interaktif. 

Kata kunci: blended learning, Moodle, Waterfall, pembelajaran digital, kompetensi digital